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日本留學(xué)教授最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題集錦-日本留考技巧
1、你為什么要來(lái)日本？
這幾乎是標準提問(wèn)，當然教授不可能會(huì )問(wèn)日本人的學(xué)生。然而日本人內在潛藏的驕傲還是會(huì )讓日本人愛(ài)問(wèn)，你為什么要來(lái)日本？這問(wèn)題似乎是沒(méi)有標準答案的， 首先肯定是結合自身的實(shí)際情況來(lái)陳述一下，接下來(lái)就要同學(xué)自我發(fā)揮，怎么讓教授喜歡，崇拜一個(gè)人還是能想出很多理由的。
2、你為什么選擇這間學(xué)校？
問(wèn)完日本，接著(zhù)就要問(wèn)你為什么選擇這件學(xué)校了。日本人的確很謹慎，出愿項目中他也會(huì )問(wèn)你除了本校以外是否還報考了其他學(xué)校，會(huì )要求你把校名也寫(xiě)出來(lái)，當然如果你自認為很優(yōu)秀，也有自信展現你的優(yōu)秀，讓這間學(xué)校不能把你讓給其他學(xué)校的話(huà)，你可以寫(xiě)上別的校名，會(huì )讓學(xué)校有沖動(dòng)錄取你，反之，只是反效果，畢竟人都希望自己是唯一選擇，如果你表現出對學(xué)校的專(zhuān)一，學(xué)校也會(huì )比較開(kāi)心。同學(xué)一定會(huì )問(wèn)了，老師我要怎么回答，所以可以靈機應變的同學(xué)可以選擇第一種，只要你能說(shuō)動(dòng)教授，有一個(gè)合理的理由證明自己的優(yōu)秀，是可以的。如果還是穩妥的同學(xué)，就只能選第二種了。
3、你為什么選這個(gè)科系？
日本學(xué)系的分法和我們國內很不一樣，它是一個(gè)很大的統一的研究科，在從研究科里去細分。舉例來(lái)說(shuō)我想念設計，可是日本沒(méi)有什么設計科，除非是藝術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，不然在一般大學(xué)里，設計與藝術(shù)是被歸類(lèi)在人間綜合研究學(xué)科里面的。這學(xué)科底下又分很多跟人類(lèi)相關(guān)的專(zhuān)攻，設計當然稱(chēng)為設計專(zhuān)攻。分到設計還不夠，設計還分許多層面，像是廣告，平面，室內，建筑等等。室內又分成家具，空間之類(lèi)。至于平面或是視覺(jué)傳達等會(huì )分的更細。所以教授會(huì )好奇，在這么多設計相關(guān)的項目里頭，你為什么要選擇此項目。
4、入學(xué)之后想做什么？
由于日本的研究所顧名思義就是研究，它雖然有安排一些必修課程，但是進(jìn)入研究所最主要的目的就是研究，研究的內容不是教授幫你指定，而是你自己必須規劃，你打算利用這兩年做什么樣的研究。而你是否能內定，就看你的研究計劃書(shū)寫(xiě)的是不是無(wú)以倫比。所以教授會(huì )認為你是有想要的研究計劃或是想要做的事情才會(huì )來(lái)考研究所，因此“想學(xué)習”這種答案絕對是錯誤的！謹慎！
5、如果沒(méi)法入學(xué)怎么辦？
有的教授很有心機，他會(huì )以這種問(wèn)題來(lái)試探學(xué)生的意志力，有的人會(huì )不小心回答，那就去考別的學(xué)校，或者放棄?；旧现灰@么講了，教授也會(huì )覺(jué)得你是沒(méi)有持之以恒能力的學(xué)生，把你的回答列入參考，比起回答放棄或者轉學(xué)校的學(xué)生，他寧愿選一個(gè)對學(xué)校情有獨鐘的學(xué)生。當然我的回答肯定是，失敗一次，我還是會(huì )繼續再申請的。聽(tīng)起來(lái)知道是開(kāi)玩笑，但是教授肯定是愛(ài)聽(tīng)的。
6、來(lái)日本以后覺(jué)得日本怎么樣？
這個(gè)問(wèn)題就跟第一題一樣，教授必問(wèn)。特別是他喜歡愛(ài)觀(guān)察，甚至找出不同點(diǎn)會(huì )思考的學(xué)生。所以你可以挑文化不同點(diǎn)下手，而且不能是講那種大家都知道的日本行走是靠左邊，而是要講生活的小細節，必須是你在日本才會(huì )體會(huì )到的事情，然后把它講出來(lái)，如果教授反應夠大，甚至驚呼的話(huà)，你就成功了，因為你在他的腦海里留下印象了。
7、喜歡日本的哪里？
如果你曾說(shuō)你喜歡日本的話(huà)，教授就會(huì )問(wèn)你是喜歡哪個(gè)部分，當然這個(gè)題也是沒(méi)有標準答案。你可以按照你的專(zhuān)業(yè)去回答，像是學(xué)醫療的人可以說(shuō)喜歡日本醫生的那種專(zhuān)業(yè)。其實(shí)這個(gè)回答還是可以說(shuō)出日本的壞，也許因為這種壞的地方啟發(fā)了你什么更不一樣的想法。畢竟日本辦教育，并不完全希望你拿著(zhù)知識去服務(wù)別的國家，日本的學(xué)校在招生的時(shí)候更會(huì )偏重于將來(lái)可能會(huì )貢獻日本的學(xué)生。這個(gè)問(wèn)題的回答還是比較復雜的，面試的魅力就在于此。
8、畢業(yè)后是否會(huì )留在日本？
延續了上一題，隨機應變。
9、為什么選我當教授指導？
光是從網(wǎng)站或者其他途徑的了解，你是無(wú)法真正了解教授的為人的，你只能從專(zhuān)業(yè)出發(fā)，從老師的過(guò)往作為出發(fā)，最后真心的表達一句我想跟著(zhù)老師您學(xué)習，應該算是完美了。
10、你有沒(méi)有想問(wèn)的問(wèn)題？
教授該問(wèn)的問(wèn)完了，就會(huì )希望你提問(wèn)，而在所有的問(wèn)題之中，這個(gè)最難。因為準備的時(shí)候，滿(mǎn)腦子只想著(zhù)怎么樣去回答教授的問(wèn)題，卻沒(méi)想過(guò)你可以問(wèn)教授什么問(wèn)題，而且在還沒(méi)有入學(xué)的時(shí)候，問(wèn)什么都是白問(wèn)。你只能問(wèn)教授最貼切的問(wèn)題，像是教授最近的研究，表現你有在關(guān)切這名教授，他會(huì )認為你不是隨隨便便來(lái)參加考試，你是有準備前來(lái)的，這樣印象分數肯定是要暴漲的。
有些問(wèn)題還會(huì )不同，可能教授跟你聊開(kāi)了，一些生活上的問(wèn)題也會(huì )出現，那么你肯定是得到了加分，完全放松但是又不要有失儀態(tài)和禮貌的對答才是最好的。在日本國內直申修士，不光是一次成績(jì)的“拼殺”，更是一次為人處事的斗智斗勇。所以不要說(shuō)我的能力好差，我考不上了，有時(shí)候面試的成功，你已經(jīng)等于完整的成功了。
